Honda Ayumi
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Date d'inscription: 24/10/2008
 | | Sujet: ____ Contexte du Forum Sam 25 Oct - 20:28 | |
| Tokyô.
Un projet a été mis en place : un jumelage avec des adolescents français. En effet, il est vrai que certains japonais ont des correspondants dans d'autres pays, mais sans plus.
La France est un pays qui importe beaucoup de produits du Japon, c'est pour cela que c'est elle qui a été choisie pour "tester" cette histoire de correspondance.
Le but était de créer un établissement au Japon accueillant à l'année des adolescents venant de France, pour qu'ils viennent étudier dans le pays du Soleil Levant. Ce fut chose faite.
Les représentants de ce projets en France et Japon décidèrent de prendre une quarantaine d'adolescents en tout, soit 20 français et 20 Japonais. Pour faire un essai.
Ces jeunes étaient mis en contact entre eux par binômes. Un sondage était effectué dans les deux pays et parmi bon nombre de "candidats", 20 personnes étaient choisies pour participer à ce projet. Et ils étaient choisis dans la tranche d'âge des 14 ans.
Donc, une fois choisis, les binômes étaient formés et les jeunes correspondaient entre eux par lettres, courriers électroniques etc ..., pendant trois ans, jusqu'à leur dix-sept ans où les français devraient se rendre au Japon pour faire leur année de temrinale là-bas.
Ainsi, après trois ans de discussion moitié japonais, moitié français, chacun était quasiment bilingue.
C'est pour servir à ce projet que le tout petit lycée Kouryuu High School fut créé. Pas très grand, composé de trois bâtiments, il était conçu pour accueillir les quarante adolescents concernés par l'échange linguistique.
Un bâtiment pour les élèves Japonais, avec des profs japonais etc ..., un bâtiment pour les élèves Français, avec des profs français etc ... et un bâtiment commun où les élèves, mélangés, mangeaient ensemble, faisaient leurs devoirs ensemble ... L'internat étant commun aussi, chaque binôme français-japonais partageait la même chambre à l'internat.
Ce projet était censé favoriser le contact entre les deux pays, initier les jeunes à des cultures différentes, responsabiliser les élèves en les laissant en autonomie ... Leur permettre d'avoir la possibilité d'avoir plus d'accès professionnels en parlant couramment deux langues, tout en s'amusant et en agrandissant les cercles d'amis.
Projet tenté, projet réussi.
Cela fait maintenant trois ans que cette école existe, et ainsi déjà 120 élèves ont bénéficié de ce système.
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Tokyô, rentrée d'avril 2008
Kouryuu High School ouvre ses portes pour la quatrième année consécutive, acceuillant 40 élèves de dix-sept ou dix-huit ans (selon redoublants etc.).
Ce petit établissement mais grand de sa richesse culturelle a beaucoup de succès et les jeunes, français comme japonais, se démènent comme des petits diables pour entrer dans cette école qui maintenant a atteint une renommée inimaginable ...
Etant donné que les français finissent l'année scolaire en juin, les 20 élèves choisis depuis leurs 14 ans passent leurs examens en mars, pour finir l'année avant. Ils recoivent des cours particuliers pour rattraper les deux mois qu'ils manquent pendant les vacances qui précèdent leur voyage au Japon. |
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